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让爱在责任中升华--记中二年级对“责任”的阐释

作者: 来源:本站原创点击数: 发布时间:2018年11月30日

 

责任是什么?责任就是担当,就是付出。中国有句古话:天下兴亡,匹夫有责。从本质上说,是一种与生俱来的使命,它伴随着每一个生命的始终。从我们来到这个世界直至离开,我们每时每刻都要履行自己的责任:对家庭的责任,对工作的责任,对社会的责任,对生命的责任。如果说智慧和能力像金子一样珍贵的话,那么还有一种东西更为可贵,那就是担当责任的精神。  

   

有这样一件平凡而真实的事。武汉市鄱阳街有一座普通的6层楼房,就在最近,收到来自英国的一封函件,提醒此楼业主,该楼80年的设计年限已超过,敬请注意。原来这座楼房始建于1917年,设计者是英国的一家建筑设计事务所。  

   

经历了80多年,远隔万里的设计单位居然仍对自己的“产品”这样负责,这座楼当时的设计者怕早已不在人世了,建筑工人,工程师大概也走了。然而人不在了,责任却没有丢,这个设计所的多少批职员,一批批肩负起责任,又一代代传给后来的人。远在异国的这样一座小楼,始终有人对它负责,能保证做到这一点,真是令人赞叹。  

   

那么,教师的职责是什么呢?唐代大文学家韩愈说过:师者,传道,授业,解惑也。我认为教师的第一职责是教授学生做人的道理,其次才是知识技能。人们常说的人生三件事:做人,做事,做学问。这也说明了:为师之道,教授学生怎样做人是第一位的。作为教师,我们的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。“学高为师,身正为范”,教师的高尚品德往往能对他们的学生起着润物细无声的感化作用。  

   

教师的职责该如何体现呢?我觉得教师责任最重要的一点是“爱心”。因为爱可以使世界变得更加美好,爱能渗透进任何地方,能以一种无法觉察的方式——它的友好,它的杠杆,它的力量——完成暴力永远也完成不了的事业。同时,一片爱心也会给自己带来真情的回报。教师对学生的爱可以是严父慈母般的爱,也可以是大哥大姐般的关爱,也可以是师生之间的友爱;可以是学生病了送他们去医院,也可以是天气冷了提醒他们多穿衣服,甚至可以是当学生回家时对他们“注意安全”的唠叨。十几年的教师生涯,我深深地体会到:富有爱心是教育孩子的灵丹妙药,它就像春风雨露滋润着我们的学生健康成长。  

   

教师的责任就是关注细节,从一点一滴做起。责任不是经常挂在口头,而要在日常的点点滴滴中体现。平时我们面对的是不同的学生,他们的性格、思想都不相同,并且思想、行为、学习等方面不断变化。我们就要善于捉住这些变化,及时的引导学生。我曾经有一学生叫张鹏,他父母离婚,年幼的他随父亲一块生活。不久父亲再婚,生子。结果他成了父亲和继母的眼中盯,时常非打既骂,日积月累造成了他精神分裂。母亲通过法律手段把他要回了母亲身边,经过一年的治疗,病情有所好转,在二年级的下学期转入我校进入我班。刚进入班时精神还有点恍惚,不爱与同学交流,脾气怪怪的,同学们不愿同他坐在一起。后来我让我们班一个性格开朗的女生同他坐在一起来感染他,过一段时间再给他换一同桌,这样一个学期我给他换了四个同桌。经常找他谈心,同他一起做他开心的事情;和他妈妈沟通,及时反映他在学校的情况,帮助他从低谷中走出来。我有时还送他电影票,让其同妈妈一起看电影等。经过一个学期的交流,张鹏的学习及性格有个大大的改观,在班上可以经常看到他和同学们一起说笑,心情好了许多。他的妈妈拉着我的手说, 刘 老师,是你给了我们张鹏更多的关爱,给了他一张笑脸,给了他一片晴朗的天空。毕业后,张鹏在一家商场卖手机,月工资1000多元,不但生活走向正规,能够自食其力了,还能帮贴家里的费用。  

   

黄沙如海,找不到两颗完全相同的沙粒;人海茫茫,没有两个完全相同的学生。这就要求教师要全面地了解、关心、爱护每一位学生。  

   

此刻,我不由又想起了两个人:徐本禹,谭千秋。他们的感人事迹,对我而言,有了更深刻的认识。的确,作为人民教师,责任又何尝不是我们为之努力追求的目标呢?教师需要责任!正如爱迪生说:“责任具有至高无上的价值。”  

   

徐本禹作为一名80后的大学生,放弃读研深造的机会,只身来到贵州山区支教,改变了大石村小学几千年的落后现状,感动了国人。2004年“感动中国”给他的颁奖词中说:如果眼泪是一种财富,徐本禹就是一个富有的人,在过去的一年里,他让我们泪流满面。从繁华的城市,他走进大山深处,用一个刚刚毕业的大学生肩膀,扛住了倾的教室,扛住了贫穷和孤独,扛起了本来不属于他的责任。爱被期待着,徐本禹点亮了火把,刺痛了我们的眼睛.....  

   

谭千秋经常教育学生:“做人最重要的是要有社会责任感。”当5.12汶川地震来临的一瞬间,德阳东汽中学的一栋教学楼顷刻坍塌,当时,谭千秋正在教师上课,危急时刻,他用双臂将四名高二一班的学生紧紧掩护在身下。13日晚上,当人们从废墟中他扒出来的时候,他的双臂还张开着,趴在桌子上,手臂上伤痕累累,后脑袋被楼板砸得凹下去,献出了年仅51岁的生命,而四名学生则在他的保护下成功获救。他用宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。被湖南省委书记张春贤誉为“英雄不死,精神千秋!”  

   

他们尽了教师的责任,他们付出了对学生的爱!  

   

在学校发的《责任》一书中各个小故事告诉我们:责任是上帝赋于我们的天职;责任有多大,事业才会有多大。我们学校今年的工作计划中,叶校长也提到,对工作负责就是对自己负责,责任心决定工作的质量。美国总统杜鲁门上任后,在自己的办公桌上摆了个牌子,上面写着“book of stop here”,翻译成中文是:“问题到此为止”。为此,叶校长要求为年级长及中层以上干部做一个警示牌:“责任到此,不能再拖”,意思是说:“负起责任来,不要把问题丢给别人。”以示提醒来提高自己的职业精神和工作效率。作为今天的我们广大教师,需要将责任心融入我们的工作标准中,用爱心去铸就师魂,对社会,对民族,对学生的未来负责!在三尺讲台上教书育人,为人师表,时刻牢记自己的使命,对学生不抛弃,不放弃,用爱心去培育一株株爱心树,帮助孩子正确对待生活,成为有益于社会的群体。  

   

    人们说一个好的老师让人感动一辈子。做好本职工作,知责任,明责任,负责任,尽责任。只有这样,才能做一个大爱无私的好教师。

 

                                            (撰稿  年级长 刘巧玲)  

   

   

                                                   

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