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让学习成为一种习惯——在学科竞赛表彰大会上的发言

作者: 来源:本站原创点击数: 发布时间:2013年01月18日

各位领导、各位同事、各位同学:

         非常荣幸能代表高二年级的老师向大家汇报本次学科竞赛工作。

又是一年北风劲,依然十里麦苗香。

学科竞赛战鼓擂,疾风劲草我最强。

         每年的12月份,是我们学校最热闹的一段日子。因为这个月是我们的学科竞赛月,在这一个月里,我们身边总会涌现了一批积极向上、挑战自我的好榜样。今年也不例外,如高111班的李俊超、张亚东、韩得洋,肖高升;高112班的申蕊闻、骆维纳、秦少杰、李腾飞;高113班的李坡、周艳、张玉娇、吴媛媛;高114班的董文可、陈友博、刘明璇、赵朋、藏梦蕾;高115班的曹大海、苏浩、谭星辰、徐静雨、王晓唅等。他们都积极参与竞赛,取得了优异的成绩,为全年级同学做出了表率。特别是李俊超、张亚东、董文可、刘明璇这几位同学,他们参加了全部科目的竞赛活动,并且几乎全部得奖。同学们,你们就像刚刚长出地面的麦苗,青葱活泼,充满生机,经历过学科竞赛这场风霜的洗礼,你们不但没有倒下,反而变得更加成熟,更加强壮了。

可是,同学们,当你们收获着硕果,体验着成功时,还应当记得在本次竞赛中默默付出的老师们。为了本次竞赛的成功举行,咱们全年级的老师们全力以赴,任劳任怨,认真准备,细心组织、严格改卷,保证了竞赛顺利、公平、公正地进行。年级长李新华除了在办公室会议上布置相关工作外,还利用课间、课前时间,多次询问班主任或任课老师,了解学习参赛情况。任课老师们以教研组为单位,反复讨论,制定比赛日程,拟定比赛题目。有时候,为了制定一套难度适当的题目,他们互相争论,翻阅数十种资料,几易其稿。

         今天中午,董文可同学在准备她的发言稿时问我,要不要把老师的事迹写进去。我说:“应该写,但又没法写。”我明白她是想在发言中感谢老师,但发言时间有限,不可能把每位老师都写进去,而我们的每位老师,都是一样的认真,一样的关爱你们的成长。也许大家不知道,在这十三位老师中,一半以上身患不同的疾病。但为了大家的学习,他们从来没有因病漏上过一节课,甚至在课余时间,还留在学校,为同学们讲题辅导。

         有这样的同学、这样的老师,还有这样关爱我们的学校领导,同学们,咱们十中一定会有更美好的明天。通过这次竞赛,我看到了一个前起飞进中的学校,看到了不畏艰难、奋力拚搏的十中精神在闪光。

有时候,看着你们埋头苦读的身影,我会不由自主地思索:“人,为什么要学习?”是为了更好地生活?是为了更高的工资?是为了超过别人,证明自己?也许是吧。学习,确实能给我们带来经济上的收入,带来面子上的光鲜。然而,学习的目的又不仅仅是如此。我们学习,是因为我们因为我们好奇,因为我们如果每天不接受新的东西,生活就变得没有了乐趣;我们学习,是为了更好地和别人交流,更自信地表达自己;我们学习,是为了理想,为了希望,为了不负人间走一回……

亲爱的同学们,竞赛是紧张的,但也是充实的;学习是漫长的,但也是幸福的。当我们真正投入到学习中,醉心于学习中时,你会发现,学习就像水、像空气、像粮食一样,一时一刻也无法离开。当学习成为一种习惯,当求知成为一种必需,一切问题都将迎刃而解,一切困难都将微不足道。

同学们,你们的路还在继续,我的诗也还没有写完,最后的几句,送给所有为梦想、为明天而奋斗的你们:

不畏艰苦不畏难,人生路上敢登攀。

英姿飒爽若龙虎,父母脸上展笑颜。

今日赛场牛刀试,明朝江湖扬风帆。

三年踏上长征路,有朝一日定凯旋!

谢谢大家!

(李鹏,2013.1.18
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