新型冠状肺炎疫情期间致广大教师的一封信

尊敬的各位同仁：

近期，一场突如其来的疫情席卷了神州大地，新型冠状病毒对整个社会和各个行业造成了强烈的冲击。为了战胜疫情，在党和国家领导下，各界人士纷纷响应党和国家的号召，投入了抗击疫情的战斗。有星夜驰援护送物资的铁路职工，有通宵达旦舍身忘我的白衣天使，有争分夺秒鏖战火神山的建筑工人，有听从号令火线增援的人民战士……不同岗位的人用自己的态度和行动，印证了中华民族团结奋战，不畏艰难的优良传统。

在疫情面前，为确保广大师生的生命健康，上级教育部门提出了“停课不停学”的延期开学策略。自通知下达以来，我校教师齐心协力，无私奉献，和各行各业工作者一起，打响了抗击病毒的阻击战。连日来，老师们利用网络认真备课，精心授课，班主任积极组织，多方面与学生和家长沟通，保证了学生在家也能完成学习任务，为推进“停课不停学”工作付出了辛勤的努力，取得了显著的成绩和良好的教学效果，以实际行动践行了教师教书育人的神圣职责。各位班主任每天辛勤统计本班学生健康状况，尽职尽责，无怨无悔。在此，学校向奋斗在一线的各位班主任和老师们致以深深的感谢，你们辛苦了！

老师们，星光微露，乌云未散。虽然我们已经取得了阶段性的胜利，但目前疫情仍然严峻，我们还不能放松警惕，要做好打持久战和打硬仗的准备。2月14日，河南省教育厅郑邦山厅长在疫情防控新闻发布会上，有一段感人至深的发言，号召我们“拿出自己最强的气势，以最好的状态投入战斗。把我们应该做的、能够做的、通过努力能够做到的事情，做到最好、做到最佳。用百折不挠、自强不息的河南教育精神武装自己，砥砺奋进，勇毅笃行。”作为教育工作者，在抗击疫情的战役中，我们要把灾难变成教材。保持良好、积极的心态，完成好这场生命教育、信念教育、科学教育与道德教育，构建学生正确的世界观、人生观、价值观，培养学生坚韧不拔、从容不迫、爱国爱民的奋斗精神和家国情怀，与祖国一起成长，用成长的足迹踩踏灾难，让不幸成为通向幸福的桥梁，最终打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战。

  为此，学校希望全体教师努力做到以下几个方面：

一、关注学生身心健康，呵护学生精神成长。“停课不停学”不仅指对学科的知识或考试内容的学习，更应该关注学生身心的全面发展和学生精神的积极成长。我们的学生正处在人生的转折点，他们本来就处于一个敏感的心理时期。随着疫情的变化和长时间隔离的影响，学生内心难免会产生焦虑不安的情况，孤独无助的情绪无形中在内心滋生，在这样的心理压力下，容易产生这样那样的心理问题。尤其是中三、高三的学生，面临毕业这一重要的人生关口，更需要来自学校和老师的关心呵护。我们应充分了解、全面分析学生的心理状态，通过适当的方式，主动把学校对学生的关心和理解传递出去，帮助我们的学生振奋精神，坚定信念，懂得对生命的敬畏，保持积极乐观、健康向上的人生态度。

二、创新思路，多举措并举，灵活开展教学活动。在停课期间，各学科都在进行远程教学，师生们对文化的热爱、对知识的追求令人感动。作为老师，我们应认识到，远程教学和学校内的教学无论从形式上还是从内涵上，都有着显著的差别。我们要多沟通，多交流，多思考，根据学科特点和学生的成长规律，在兼顾学生健康的前提下，灵活安排课程。预想教学中可能出现的问题，做好不同情况下的应对预案。居家学习为转变育人方式提供了机会，也提出了更高的要求。我们应充分关注育人方式的新特征，化疫情为契机，深入研究，提升教育的价值。让线上教育更生动，让课下实践更启智，保证教学内容高效率地完成，拉近师生感情，促进学生身心发展。

  三、提高学生思维品质，引导学生思考生命价值。在传授知识的同时。让教育回归生活，让生活成长崭新的教育形式。要让学生把居家学习作为自我的历练，培养“安静有序，专注高效”的做事风格，形成良好的习惯，使自己受益终生。

结合当下形势，让学生明白，虽然困身家室，也可胸怀天下。引导学生观察社会，深刻思考人生的价值和意义，五育并举，全面发展，从而获得情感态度和价值观的提升与完善。

四、视疫情为契机，实现自我超越。在这特殊的时期，老师们自身承受着更多的压力。这压力既来自对工作状态的更高追求，也来自照顾家人、孩子日常生活的烦恼，既包括专业成长的无形牵引，也包括教学方式转变的冲击。我们是家庭生活的顶梁柱，也是学生成长的引路人。作为双重身份的承担者，我们更应该做好自我调整，合理安排工作与生活的关系，合理安排时间，调整思维模式，规律作息，适当运动和阅读，让生活和工作有条不紊，以平静的心态渡过难关。请相信，无论遇到什么困难，学校始终是每位老师坚实的后盾。

五、关注社会，整合资源，体现正能量。面对疫情，社会上难免会出现各种猜测甚至谣言。身为教育工作者，我们应做正能量的代言人，理性看待疫情发展，坚信党和国家在抗击疫情方面做出的努力，不信谣、不传谣，挖掘疫情防控中的感人故事与成长案例，构筑良性舆论环境。把网络作为了解社会、关注社会的有效途径，让网络为生活、为教育服务，充分关注、整合各种资源，加强与外界的联系，密切与家长的沟通，通过网络平台开展新型教研活动，引导学生之间的相互交流，关注学生信息素养的培育，化弊为利，助力学生全面发展。

各位老师们，寒冷的冬天终将过去，春天的脚步已经临近，在这决定胜利的最后时刻，让我们继续发挥我校的优良传统，团结一心，携手前行，勇于探索，不畏万难，用我们的信心与智慧，驱散疫情的阴霾，共同迎接2020年明媚的春光！

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校长  韦艳春    

2020年2月17日