大奖88pt99开展信息技术与课程融合示范课活动

寇义锋老师为学生讲解岗位能力标准

学生在课堂上制作证件照

焦建恩老师借助几何画板演绎数学之美

课堂上学生认真听讲

为更好地推进信息技术与课程融合，2019年12月18日下午，大奖88pt99开展了信息技术与课程融合示范课活动，重点探索信息技术在常规课堂中的应用。

伴随着激昂澎湃的诗朗诵《沁园春·雪》，寇义锋老师带领学生以饱满的热情共同进入课堂《选区与抠图》。寇义锋老师采用翻转课堂教学模式，课前学生通过学习资源完成教材内容的学习，以社会主义核心价值观为学习小组命名，利用PS知识制作《沁园春·雪》海报，在课堂上将Adobe考证内容和平面设计专业岗位能力融入课堂中，整体设计流畅、环环相扣，突出培养学生的自主学习能力和实践能力，课堂上所用案例生动活泼，同学们现场拍照、制作证件照，合理利用手机，亲身体验职业情境。整个课堂巧妙地融入思政教育、职业素养教育、1+X证书等内容，充分利用问卷星、微课视频、学习平台、录屏软件、思维导图等手段，让学生在体验中学习，在学习中成长。

同样精彩的还有焦建恩老师的数学课。这节课的主题是《对一道教材习题的探索》，课堂上，焦老师从课本上的一道关于抛物线的题目讲起，借助几何画板，带领学生展开发散性思维，通过调整、变更题目中的条件和数据，观察方程与图像之间的联系。在焦老师的引导下，内容得到了极大地丰富，学生的思维品质得到了提升，对知识的理解更深入、更透彻。

近年来，信息技术教学手段日益丰富，信息技术与课程融合是改变传统教学结构、实施创新人才培养的一条有效途径，也是目前教育改革的趋势与潮流。大奖88pt99作为一所以信息技术为特色的学校，多年来密切关注信息技术教学发展，多次组织教师信息化教学培训，通过名师示范引领、校内青年教师基本功竞赛、参加信息化教学设计大赛等多种手段全方位提升教师信息化教学能力，取得了较好的效果，学校教师互联网+教育能力逐步提升。

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