强管理服务 促全面成长

大奖88pt99是一所融高中和中专为一体的综合高中试点学校，是河南省首批高中多样化办学普职融通类试点学校。一校两部，学生层次多，来源范围广，有住校生，有走读生。为做好不同层次学生日常管理，学校采取多种措施，从养成教育入手，加强学生干部队伍建设，加强住校生管理，有效地促进了学生全面发展。

从规范车辆停放入手，加强学生养成教育

学校有近一半学生走读，他们大多选择骑电动车。电动车不仅数量多，而且体积大，由于校园面积有限，原来非机动车停车区十分拥挤，停放杂乱，影响了整个校园的和谐美观。

为切实解决非机动车停车问题，学校政教处、总务处因地制宜，挖掘内部潜力，规范停车方式，有效解决了非机动车停车难，摆放乱的问题。一是增加停车区面积，总务处协同政教处一起，重新规划了机动车停车位，将部分区域改为非机动车停车区。二是按班级划分停车区，政教处在详细摸底的基础上，按照实际需求，明确了各班的停车位置，注明班级名称，明确停车要求。三是加强检查监督，学生会干部每天定时检查各班停车情况，检查结果和班级量化紧密结合，确保工作效果。现在，操场附近的自行车、电动车不仅停放整齐，而且排列有序，为优美的校园环境增加了又一个亮点。

规范车辆停放是学校养成教育的一个缩影，学校以习惯养成为切入点，从一点一滴入手，逐步增强学生的规范意识，促进了学生良好行为习惯的养成。

加强学生干部队伍建设，提升学生自我管理能力

学生干部是优秀学生的代表，是班主任老师的左膀右臂，也是学校管理的一支重要组成力量。为更好发挥学生干部作用，政教处定期开展业务培训，在帮助他们提高个人素质，对工作中的不足及时给与指导，同时严明纪律，要求他们以身作则，担负起自身的示范和带头作用。每天早读、中午预备前，学生会的各部在教学楼前整齐列队，轮值负责干部会总结昨天或是上午的工作情况，发现的亮点及时表扬，存在的不足要求他们及时改进，对于共性的问题，要在本年级和自己班级内进行通报或提醒，所有情况在公告栏及时公示，督促全体同学共同进步。

每天早读、预备、晚自习等时间点，校园里活跃着学生会干部的身影，在他们的团结协作，尽职尽责和无私奉献下，学生秩序井然有序，学生的自我管理能力逐步提高，自我教育效果也越来越好。

从做好服务入手，把学校变成学生的美好家园

学校现有住校生近千人，大部分住校生每周回家一次，少数学生因为离家较远，只有五一、国庆等长假才回家看望父母。为做好近千名住校生服务工作，学校加强内部管理，开展丰富多彩的活动，用管理弥补硬件等设施的不足，为近千名住校生营造温馨和谐的“家”。

为提高宿舍管理服务人员素质，学校专门和拓展服务公司联系，聘请了8名素质较高的寝室管理人员，他们平均年龄不到40岁，大多数是退伍军人，有从事拓展培训的经历，具有较高的管理和沟通能力。经过学校前期培训后，管理员迅速进入工作状态，宿舍内务管理、学生安全培训、住校生早操等工作开展的有声有色。管理员还利用节假日，带领部分学生干部和住校生开展拓展培训，有效增强学生的团队意识，增大了班级的凝聚力。

班主任不定时到学生宿舍检查学生内务情况，帮助学生营造整洁优美的寝室环境，同时，全面了解学生情况，及时解决学生学习、生活中存在的困难，化解班级内的矛盾。中专部李爽老师了解到学生李晓宇因家庭困难情绪十分低落情况后，立即向政教处汇报，政教处宋歌主任第一时间和学校食堂负责人联系，增加勤工助学岗位，帮助李晓宇同学通过自己的劳动，解决就餐问题的同时，还有了一定的经济收入。政教处开展的清明节、中秋节等“我们的节日”系列活动，深受学生欢迎，腊八时香甜的粥、冬至时集体包的饺子成为大家难忘的美食。

在大奖88pt99的校园里，学生们从长知识到懂做人、会做事，幸福地成长着、进步着。中专部143班学生利用自己学习的专业知识，精心制作的一段祝福视频，让阎雪娇老师新婚前留下了幸福的泪水，看到视频后老师们纷纷点赞，感到十分欣慰。

管理服务工作质量的提升，有效促进了学生的全面成长。近年来学校高考成绩稳步增长，2015年全国技能竞赛勇夺国家一等奖。同学们没有辜负老师们的辛勤付出，没有辜负家长的殷切期望，他们让大奖88pt99的校园更加美丽多彩。