专业课-《C#程序设计》教学计划、电子教案、教学课件

2019
10/25
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大奖88pt99

C#程序设计》教学计划

年级: 中专二年级 开发教师: 董丽红 日期: 年 月 日

课程名称

C#程序设计


课程类型

新授课与上机实训课


教学材料

C#程序设计


授课时间

2018年9月


授课对象

中专二年级


课程目标

本课程的主要任务是使学生掌握面向对象的程序设计技术和方法;熟悉.Net集成开发环境,能用C#语言设计控制台应用程序,用C#语言和.Net框架类库设计简单的Windows应用程序,具备开发和调试应用程序的能力,为从事软件研制开发打下基础。


课程内容



序号

教学内容(项目、情景)

理论学时

实践学时

合计

1

C#简介

2

0

2

2

判断

2

2

4

3

循环和数组

4

2

6

4

方法

4

4

8

5

类和对象

5

5

10

6

派生类

5

5

10

7

抽象类与接口

3

3

6

8

数据类型

2

2

4

9

枚举、集合、泛型

3

3

6

10

委托与事件

2

2

4

11

文件读写

2

2

4

12

异常处理

1

1

2

13

常用控件

2

2

4

14

访问数据库

2

2

4

合 计

39

33

72

百分比

54%

46%

100%

课程实施

教学方式

利用多媒体教学设备,探究式教学法,启发式教学法

学习方式

小组合作方法,问题学习法归纳学习法

课时安排

120个学时

课外拓展

制作企业的项目

课程评价

评价指标

专业技能课要加强实践操作考核,注重过程性考核与终结性考核相结合,学校考核与企业考核相结合。考核分为平时成绩,中考成绩和期末成绩,其中平时成绩占30%,中考成绩占30%,期末成绩占40%。

评价方式及结果处理

学生成绩=30%平时成绩(包括学生课堂出勤、课堂表现、作业等)+30%期中考试成绩+40%期末考试成绩

成绩在60分以上的可以拿到该科的学分,60分以下的没有学分,下学期可以申请补考。

《C#程序设计》电子教案

201910251519232507.zip

C#程序设计》教学课件

201910251519485111.zip


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