教师专业成长计划书
( 2014——2017年)
教师个人基本情况
教师姓名:冯淑婷
专业:计算机软件
学历:大学本科
学段:职高
讲授课程:网页设计、FLASH、AUTOCAD等
具备何种教师资格:高级讲师
个人三年(2014——2017年)成长计划
【总体目标】
内容 |
发 展 计 划 |
教师职业道德提高方面 |
不断提高个人师德修养,规范自己的言行,做到身正为师,学高为范,为人师表。关心和热爱每一位学生,关注每一位学生的点滴成长,尽自己最大的努力满足学生发展的需求,树立起“一切为学生”的崇高思想。 |
专业理论学习方面(含参加继续教育) |
不断学习最新的教育教学理论及计算机软件专业理论知识。通过阅读计算机相关教学刊物、多媒体技术专刊、观摩、听讲座、参加继续教育等,吸取计算机教育教学的新知识、新技能。加强学习课题研究方法,积极参与到课题的研究行动之中。积极参加专业学习培训和教研活动。学习身边老师的宝贵经验,提高执教学水平,使自己的课堂真正成为生动、高效的课堂,教学上形成自己的独特风格和特色。 |
专业技能提高方面 |
作为一名职高计算机专业教师,我将不断提高自己的教育教学水平,从“一切为了每一位学生的发展”出发,努力探求适应新课程要求的教学模式。计算机专业技能的提高方面,我将坚持不懈的进行学习,使自己作为计算机教师的专业水平不断适应社会及学生发展的需要。 |
教育教学预期效果或个人专业成长 成绩 |
1、让学生真正喜欢计算机网页和CAD制作课并持以正确的学习态度。 2、课堂教学注重高效,并探索从有效走向高效的教学模式。 3、学生们在课堂上能够达到融会贯通。 4、使学生们知识与技能、情感与价值得以提升。 |
【阶段性目标】
内容 |
发 展 计 划 |
个人职业道德提高方面 |
力争用三年时间,进一步提高个人师德修养,规范自己的言行,做到为人师表。特别是要关爱、爱护、尊重每一位学生,时刻不忘自己的责任,以身作则,言传身教,使学生“亲其师,信其道”。继续秉承“脚踏实地、无私奉献”的工作态度,淡泊名利,志存高远,努力成为学生的良师益友,成为受到社会尊敬的人。 |
个人专业技能提高方面 |
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