用爱融化“独行侠”

作为一个年轻的班主任老师，初接触到G127班，我的内心非常不安。这个班的孩子情况都比较特殊，相当一部分都是之前班里老师的头疼对象。再加上他们之前又经历了两次分班，班主任又一再更换，所有的这些特殊状况都让初从张老师手中接过这颗接力棒的我心怀忐忑，但好在我和班里的同学们之前有过半年的接触，在他们信任的目光中我简直可以说是硬着头皮开启了我的班主任征程。

首先是暑假开学前我们班打扫校园，很快我们班的一个同学就引起了我格外的关注。他是个高高大大的男孩子，你望向他时他的脸上就会弯起一抹微笑，但那微笑你看多了便会多出一分心疼，因为那笑里含着的不是快乐，细思起竟是几分小心翼翼和惶恐。在这次值周之后我就发现这个男孩子显地要比同龄人成熟许多，我交代给大家各自打扫的任务之后，有些男生会开玩笑似地抱怨任务太重，或是有地干脆耍小聪明偷懒，但是他不，我分配给他任务之后他就拿着扫帚认认真真地、一言不发地扫起地来，一丝不苟的样子让人看了不由地赞叹。虽然他脸上挂着微笑可是并没有同学和他一起扫地或是嬉戏打闹，我暗地里观察了一下这个“独行侠”，很是奇怪跟这个年纪的他不相称的那份沉默和孤独。不过我刚开始接触班级，又加上开学之后同学们出去实习了几个月，繁多的工作事务加上他们因为实习不在学校，很快让我淡忘了这个“独行侠”。

待到孩子们实习归来上课后不久，这个“独行侠”再次走入了我的视线。很难想象，开学前值周时表现那么优秀的他居然在开学的第一周就迟到了两次，我在他进教室的时候叫住他询问他情况，他只说是睡过头了下次一定注意，我把学校的要求告诉他，并劝他可以多订几个闹钟或者可以让家人叫醒他，他的眼睛闪过一丝犹豫，然后他郑重其事地告诉我“老师，我不会再迟到了”。接下来的几天，终于他按时来到了班里，我很为他高兴，以为这个事情就此结束，想着管理班级原来也没有自己想象地那么难嘛。可是不几天，我就发现了事情远远没有我想象地那么简单，他确实是不迟到了，可是我总是看到他哈欠连天的样子和无精打采的神色。直到有一天下午两点多我去班里恰好碰上流着眼泪的他一个人冲出教室门，我追上他问他怎么回事，他不肯说只说“没事没事”，我只好对他说“那去洗洗脸吧，老师不逼你，等你想说的时候再来找老师”。回到班里，我叫出来他的同桌，询问事情的缘由，他的同桌告诉我他也不是特别清楚，应该是家里的事情。

有了这个事情我对他的关注与日俱增，每天进班都会往他的座位上看几眼，看看他的状态怎么样，而他没有来找过我，直到有一个周一我早上进班里，早读都上课了也没见到他的影子，我给他的手机拨打电话是无法接通，再给他的父亲打电话也没有人接听，我赶紧给他父亲发了一条短信也不见回应，由于还要赶去上后面的课，我只好安排班长让他等到“独行侠”来学校了，告诉他去办公室找我。上午第二节课间的时候他来到办公室找我说，对不起老师我又睡过了，我一听就火冒三丈，忍不住批评他，“作为一个学生怎么可以天天睡过头，到底是学习重要还是睡觉重要，晚上睡觉的时间你都跑哪儿去了？”他支支吾吾说不出话来，忙于后面的课程，我让他回去反思中午再来找我。待到中午吃完饭他果然已经站在办公室外面等我了，我仔细询问他上午到底去了哪里，因为从心里面我觉得不是睡觉这么简单，在我一而再再而三地询问下，他终于道出了缘由，原来他晚上在外面的KTV里面打工，每天都要干到凌晨三点才回家，怪不得之前总是迟到呢，我又问他为什么非要打工呢，他只说是想要自己挣零花钱，看着似有难言之隐，我隐隐约约地觉得应该是有什么苦衷，便不再逼问，只让他写份检讨，保证再不犯类似错误，否则就按学校的旷课处理了。然后我给他的父亲打了电话，询问他为何要去KTV里打工，原来他父亲也不在郑州，而且他父母早在他很小的时候就离婚了，他的父亲不愿多说。我又想起来实习时联系他的时候，有一个他姐姐的号码，我又拨通了他姐姐的电话，这样一了解我才知道，这个姐姐是他的表姐，他的母亲自离婚后就彻底从他的生活中消失了，他的父亲也很快有了新的家庭现在一家三口居住在海南，只有这个可怜的孩子一个人居住在郑州，而且还要靠自己养活自己……听到这些，我简直不敢相信这个虽然沉默却面带微笑的大男孩居然有这样的悲惨身世，那一刻我决定要给予他尽可能多地温暖，让这个过早成熟的“独行侠”拥有本该属于他的幸福时光。

要纠正“独行侠”的迟到和旷课等不良行为，首先要打开他心灵的锁。由于长时间没有家人的照顾，他很少顾及自己的形象。寒风瑟瑟的秋冬季节我发现他的嘴巴总是干干的，上面都翘起了皮，还会看到干裂的口子。于是，我特意去商店给他买了男士用的唇膏。当我把他叫到办公室，递给他唇膏时，我就简单地说回去擦嘴唇吧，看你嘴唇都快流血了，我注意到他的眼里闪过一丝惊喜和感动，嘴里不停地说着谢谢老师。此后，我发现他上课的态度明显变了，以前多是瞪着空洞的眼睛发呆，现在居然也会拿着笔记东西，甚至还跑来问我音标等等英语最简单的问题，我不禁感慨，可怜的孩子啊，受到别人一点点的关注，就开始努力地像有阳光的地方生长了。然后有一天我又特意找了一个下午，跟他聊天，问他KTV的工作怎么样，每天这样能不能吃的消之类的，这是我们两个第一次心平气和地聊到他的经历，他告诉我说，“老师，再有一星期，我就攒够这几个月的生活费了，我就准备去辞了这个工作好好学习”，我听了说不由地赞扬他说老师以前都没像你这么自立，以后你有困难老师一定第一个帮助你。之后，我又花了大力气让“独行侠”习惯于天天做作业，天天做好作业。我抓住他动作快的特点，利用午间、下课的间隙，提早给他布置作业、批改作业，在全班同学面前表扬他学习效率高，慢慢地他的眼睛里少了许多的冷漠和空洞，整个人也变得越来越有生机了。

当然这个时候我知道，他对我已经打开了心门，但是这些还远远不够，他们这个年纪的孩子生活里不应该只有学习和老师，还要有友情的陪伴。我私底下把班长、团支书和他的同桌一一地谈了话，简单地说了下“独行侠”的家庭状况，然后我告诉他们，既然相聚在这里我们就是一个集体，老师希望你们能够互相帮助，帮助咱们这位同学感受到集体的温暖。孩子们心地都是很善良的，听了他的情况才明白为什么他一直这么沉默，几个班干部你一言我一语地说老师，你放心，我们一定多和他接触，多照顾他。副班长是一个瘦瘦的阳光男孩儿更是对我说，老师你放心，以后他就是我的人了，我一定打篮球、吃饭啥地都喊上他。大家听着他的话不禁都笑了。之后，我就发现在几个班干部的带领下，班里的同学干什么事情有意无意地都会叫上他，再加上这个“独行侠”虽然沉默，但很坦诚，而且用已经成为他的好哥们的话说“很仗义”，慢慢地我看到他和班里其他的几个同学走地越来越近，副班长和他简直成了铁哥们。

在校园内遇到他，我会有意识地先向他问好；只要他的学习有一点进步时我就及时给予表扬、激励；不动声色地教他遵守纪律，尊敬师长，团结同学，努力学习，做一名好学生。使他处处感到老师在关心他，信赖他。再加上同学们的帮助，我看到他的脸上之前那种小心翼翼地微笑越来越少见，取而代之的是常常听到他发自内心的开心的、爽朗的笑声；他的眼睛里少了一份惘然和孤独，多了几许自信和乐观；校园里的身影也由当初的形单影只到了一群孩子们中的一份子。
　　现在，在我写这篇文章的时候，“独行侠”，不，现在他已经远远不是形单影只的“独行侠”，而是一名积极乐观的小伙子，已经参加了单招考试，并且被郑州旅游学院录取，开始扬帆起航，开启新的人生篇章。我不知道他人生的征程里还会有多少风雨、多少坎坷在等待着他，但是我相信这三年的高中时光一定会像灯塔，照耀他前行的路，在以后的风雨中带给他无穷的力量，祈愿他以后的人生越来越美好！也感谢他在我的班主任生涯里留下浓墨重彩的一笔，让我知道开启学生心灵之窗、奋进之门的绝非是批评、警告，而是那最平凡但最有力量的爱！