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专业介绍

计算机应用专业(移动应用服务与开发方向)

作者:大奖88pt99 来源:本站原创点击数: 发布时间:2020年01月13日

移动应用技术与服务专业

一、招生对象

招生对象:普通初中毕业生或具有同等学历者

学业年限:三年

学习形式:全日制

二、培养目标与专业基本能力

本专业以基于工作过程的项目化的教学模式,采用任务驱动教学法,以项目工程经验为指导,强化实战技能,通过满足企业用人需求的工作任务而展开整个教学过程。紧密结合各类企业对移动互联网应用专业人才的需求,培养具有良好的职业道德,掌握计算机软件技术基本理论与知识,具备业界主流的移动互联网应用设计与开发技能,具有软件项目工程实践能力,能够独立开发中小规模移动应用程序的高素质的技术技能型人才。

1、能力要求:

(1)能从事移动端APP的开发工作。

(2)能从事web前端的开发设计等工作。

(3)能从事移动端UI设计的工作。

(4)掌握web前端开发基础知识,具备静态网页设计、开发、调试、维护等能力。

(5)能从事web前端软件编码、软件测试、软件技术服务等工作的初级技术技能人才。

(5)具有自主学习、自我发展的基本能力,能够适应不断变化的未来发展的基本需求。

2、素质要求:

(1)通过不同的途径获取信息的能力。

(2)良好的人际交往、团队合作能力和服务意识。

(3)严谨的职业道德和科学态度。

(4)能塑造专业的职业形象,具有良好的顾客服务意识和沟通能力。

(5)具有良好的体质和吃苦耐劳的职业精神,协作的团队精神。

三、职业范围

1、就业岗位

表1:移动互联网应用专业就业岗位

就业岗位就业范围主要业务工作
移动增值业务开发程序员有移动互联网业务开发的企、事业单位开发移动增值业务程序
手机web程序员有手机游戏应用的企、事业单位开发手机APP界面

2、拓展岗位

表2:移动互联网应用专业拓展岗位

就业岗位就业范围主要业务工作
Web网站开发和维护有Web应用的企、事业单位开发、维护Web网站
移动互联网应用技术支持工程师有移动互联网应用的企、事业单位移动互联网应用技术支持

四、人才培养规格

1.素质要求:

具备思考问题、分析问题、解决问题的能力。

具备一定的专业英语表达能力。

具备专业技术文档编写与表达的能力。

具备通过不同的途径获取信息的能力。

具备良好的人际交往、团队合作能力和服务意识。

具备严谨的职业道德和科学态度。

具备能塑造专业的职业形象,具有良好的顾客服务意识和沟通能力。

具备良好的体质和吃苦耐劳的职业精神,协作的团队精神。

2.知识要求:

具备基本的IT编程知识与技巧,具有应用型软件工程师的基本技能。

掌握HMTL5和jQuery设计与编写代码能力,并具备深入学习的自我学习能力与驾驭能力。

掌握数据库管理技术,具备数据库设计能力。

掌握WEB前端开发技术,具有扎实的职业竞争能力。

具备基础软件项目开发经验、规范的项目开发流程与规范的技术文档制作能力。

3.能力要求:

能够进行PC端的HTML5技术开发。

能够进行移动端WEBAPP开发。

能够微信小程序的开发。

能够进行数据库的基本管理。

能够实现企业移动应用软件的管理与维护。

五、1+X证书

序号职业资格名称考证时间颁证单位
1WEB前端开发第6学期教育考试中心

六、毕业基本要求

1、所修课程(包括实践教学)的成绩全部合格达到学校要求的学分数。

2、参加半年顶岗实习并考核合格。

七、课程结构与进度安排

(一)专业课程设置

大奖88pt99移动应用开发与服务专业专业课程设置
类 别科目序号课程名称各学期课时安排
第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期
课时/周课时/周课时/周课时/周课时/周
专业技能课1Jquery编程技术  6   
2PC端HTML5开发(企业项目)  6   
3图像处理PHOTOSHOP4    
4移动网络技术与服务 4    
5网页制作Dreamweaver4    
6HTML5网页前端设计 44  
7MySQL数据库 4    
8UI设计   4  
9webAPP移动开发   6 
10微信小程序开发   6 
11WEB前端开发(1+X证书)    14
 小计812161614

(二)课时安排进度表

类别科目序号课程名称各学年学期课时安排
中一年级中二年级中三年级
第1学期第2学期第3学期第4学期第5学期第6学期
课时/周课时/周课时/周课时/周课时/周课时/周
公共必修课文化课和必修课1语文4444顶                                                    岗                                                    实                                                    习4
2数学33223
3英语33223
4信息技术44   
5体育22222
6(中一上)职业生涯规划                                                    (中一下)职业道德与法律22   
7礼仪11  2
8书法11   
9职业素养11   
10历史11   
11心理健康11   
12(中二上)政治经济与社会                                                    (中二下)哲学与人生  22 
13选修课  11 
14音乐欣赏  11 
15时事政治    2
小计232314143016
占总课时百分比74                                                    %74                                                    %47                                                    %47                                                    %100%53                                                    %
专业课程专业技能课1Jquery编程技术  6  顶                                                    岗                                                    实                                                    习 
2PC端HTML5开发(企业项目)  6   
3图像处理PHOTOSHOP4    
4移动网络技术与服务 4    
5网页制作Dreamweaver4    
6HTML5网页前端设计 44  
7MySQL数据库 4    
8UI设计   4  
9webAPP移动开发   6 
10微信小程序开发   6 
11WEB前端开发(1+X证书)    14
小计8816163014
占总课时百分比26                                                    %26                                                    %53                                                    %53                                                    %100%47                                                    %
选修课限选课1形体与礼仪1     
2心理健康11    
3数码摄影11    
4普通话  2   
5演讲与口才   1  
6职业导向训练   1  
小计3222  
占总课时百分比10.3%6.9%6.9%6.9%  
学期总课时合计313130303030

(三)课程要求:

本专业主要包括公共基础课程,专业(技能)课程和选修课,共182个学分,学生修满170学分可毕业。

公共基础课包括德育课,文化课,体育与健康,艺术(或音乐、美术),以及其他自然科学和人文科学类基础课。

专业技能课包括专业核心课和专业(技能)方向课,实习实训是专业技能课教学的重要内容,含校内外实训、顶岗实习等多种形式。

(1)公共基础课程

序号课程名称主要教学内容和要求学时学分
l思想政治包括:《职业生涯规划》、《职业道德与法律》、《经济政治与社会》、《哲学与人生》四门课。针对“立德树人”根本任务。对学生进行思想政治教育、道德教育、法制教育、职业生涯和职业理想教育,提高学生的思想政治素质、职业道德和法律素质,促进学生全面发展和综合职业能力形成,注重实践教育、体验教育、养成教育,做到知行统一。1608
2语文在初中语文的基础上,进一步加强现代文和文言文阅读训练,提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力;加强文学作品阅读教学,培养学生欣赏文学作品的能力;加强协作和口语交际训练,提高学生应用文学做能力和日常口交际水平。通过课内外的教学活动,使学生进一步巩固和扩展必须的语文基础知识,养成自学和运用语文的良好习惯,接受优秀文化熏陶,形成高尚的审美情趣。40020
3数学在初中数学的基础上,进一步学习数学的基础知识,必学限定选学内容:集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、附属、解析集合、立体集合、排列与组合、概率与统计初步。玄学内容:极限和倒数、导数的应用、积分及其应用。统计。通过教学,提高学生的数学素养,培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想象、数形结合、逻辑思维和简单实际应用等能力,为学习专业课打下基础。26013
4英语本课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。其任务是帮助学生进一步学习英语基础知识,培养听、说、读、写等语言技能,初步形成职场英语的应用能力;激发和培养学生学习英语的兴趣,提高学生学习的自信心,帮助学生掌握学习策略,养成良好的学习习惯,提高自主学习能力;引导学生了解、认识中西方文化差异,培养正确的情感、态度和价值观。26013
5信息技术使学生进一步提高计算机基本操作、办公应用、网络应用、多媒体技术应用等方面的技能,培养学生初步具备利用计算机解决学习、工作、生活中常见问题的能力,为其职业生涯发展和终身学习奠定基础。804
6体育与健康在初中相关课程的基础上,进一步怒学习体育与卫生保健的基础知识和运动能力,掌握科学断粮和娱乐休闲的基本方法,养成自觉锻炼的 习惯;培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识,全面提高身心素质和社会适应能力,为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。20010
7历史了解唯物史观的基本观点和方法;知道特定的史事是与特定的时间和空间相联系的;了解史料的多种类型;能搜集、整理、运用可信的史料作为历史论述的证据;能评析同一历史事物的不同解释;初步形成正确的国家观、民族观、文化观。402
8公共艺术包括:礼仪、书法、心理健康、音乐欣赏等。依据《中等职业学校公共艺术教学大纲》开设,并与专业实际和行业发展密切结合1608

(2)专业技能课

序号课程名称主要教学内容和要求学时学分
lJquery编程技术本课程内容主要包括Jquery选择器、Jquery事件、Jquery效果等,同时也包含了一些常见插件的使用,通过本课程的学习让学生达到熟练掌握Jquery的使用,能够手动写出Jquery的一些常见特效,并学会插件的使用。1206
2PC端HTML5开发(企业项目)与相关前端公司合作,将公司前端开发的项目引入课堂,通过对大项目进行任务分解,对学生进行项目教学,最终让学生比较熟练地制作个人网站、企业网站、门户网站、娱乐网站、游戏网站、教学网站等各种不同主题不同风格效果,促进学生创新意识和综合职业能力地形成。1206
3图像处理PHOTOSHOP通过本课程培养学生应用常用软件对图片进行制作、美化、变换处理的能力,能熟练掌握Photoshop绘图软件的使用方法,能熟练地用绘图软件进行图形编辑和处理。                                                    课程内容:认识photoshop cs6、选区的编辑与操作、图层与文字、绘图及图像修饰、路径与矢量工具、图像色彩与色调调整、通道、滤镜。804
4移动网络技术与服务本课程在介绍移动互联网基础理论的基础上,对移动互联网的关键技术,包括移动4、移动IPv6、移动子网、移动互联网安全和多播以及切换管理等的工作机理、设计思路及实现方案、移动应用服务器的搭建作全面而系统的讲解。804
5网页制作Dreamweaver通过该课程的学习,使学生掌握设计网页、组织网页的材料、开始制作网页、使用开发软件和IT工具来建设网站、管理和维护网站等技能,最终达到独立制作网页的目的。通过学习,能综合运用软件技术、开发工具进行网页设计与制作企业网站。804
6HTML5网页前端设计本课程主要学习HTML5+CSS+JavaScript三大块内容,通过本课程地学习使学生掌握网页设计的基本技术,建立网站并规划网站;使学生掌握多种类型网站的设计技巧与注意事项,能比较熟练地规划个人网站、企业网站、门户网站、娱乐网站、游戏网站、教学网站等各种不同主题地不同风格效果,促进学生创新意识和综合职业能力地形成。1608
7MySQL数据库本课程的主要目标是培养学生的数据库使用的基本技能,能使用MySQL基本操作进行数据管理。为学生升入高职进一步学习动态网站建设打基础。                                                    知识要求:                                                    掌握MySQL中创建表、设置约束、设置自增型字段、表结构的复制、修改表、修改字段、修改约束条件、修改表名、删除表、数据的插入/修改/查询/存储、触发器、事务、视图的使用方法804
8UI设计UI界面设计课程从移动端口入手,以界面设计为基础,内容涵盖图形界面设计、交互设计、用户体验设计三大模块。结合校企合作的真实项目案例,让学生深入扎实的掌握行业动态和学科规范准则,在真实项目实践中,强化学习效果,提升社会实践能力。804
9webAPP移动开发本课以目前常用的移动框架开发为基础,让学生进行移动端webAPP相关开发。1206
10微信小程序开发本从小程序开发的过程和方法、 小程序编程基础、小程序框架、小程序组件、小程序API以及小程序云开发的方法和技巧进行全面讲解,通过对本课程的学习,让学生能够掌握小程序开发的基本方法和技巧,为小程序高级开发奠定坚实基础。1206
11WEB前端开发(1+X证书)根据国家1+X证书相关要求,让学生通过课程学习能够通过WEB前端开发证书的考试。28014

八、考核评价

1、考核基本原则

各科目可根据课程的性质采取灵活多样的考核方式。公共基础课要加强综合素质考核;专业技能课要加强实践操作考核,注重过程性考核与终结性考核相结合,学校考核与企业考核相结合。

2、具体考核方法

学生成绩=30%平时成绩(包括学生课堂出勤、课堂表现、作业等)+70%考试成绩(包括卷面成绩、操作成绩)+奖励成绩(包括技能大赛获奖等)。

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