梁爽教师专业成长计划

时光风逝，2014年是我在大奖88pt99工作的第四个年头，作为一名专业课教师和“网站建设与管理”技能工作室成员，对未来三年要做好如下规划：

（一） 现状分析（2011-2014年）

1  一线教师岗位（2011-2014年）

  回顾过去三年在一线教师岗位的工作，可以总结为四个字：“积极努力，简单快乐，成绩显著”。除去2013年国培，2014年怀孕生宝宝，剩下的时间都工作在一线，先后担任过《Dreamweaver CS5静态网页制作》、《SQL Server 2003数据库技术》、《HTML+CSS动态网页设计》、《常用工具软件》、《ASP动态网站设计》、《计算机应用基础》、《计算机网络技术》等将10多门专业课的教学工作。每年的评教也都获得了学生们的一致好评。

2  校队教练岗位（2011-2014年）

  高中看高考，中职看技能。评价一个中等职业学校办学质量高低的标准很大程度上可以取决于每年在技能大赛的成绩，同样，一个教师的专业技能水平高低可以取决于其带领的校队的成绩。

  从2011年进校开始，至2014年我先后带领学校“网站设计与制作”，“数据处理”，“智能家居安装与维护”校队参加省市比赛分别获得省赛一二等奖、市赛一等奖的好成绩。

（二） 2014-2017三年总体发展目标

  (1) 配合工作室主持人做好工作室的建设工作，完善“网站建设与管理”人才培养方案、课程体系建设等方面的工作。

  (2) 加强自身专业学习，多参加省市级学科技能比赛，以赛促学，以赛促教。

  (3) 继续工作于教学一线，每学年至少带4节左右的专业课，增强自己的核心专业能力。

  (4) 增强学生技能与创新能力的培养，带领校队在省市级比赛中获得更多更好的荣誉。

(5) 完成自己的双师型教师认定工作，并于三年之间至少在企业实践实践不少于2个月。

(6) 加强教育教学研究，正在在届期内完成由主持人参与的课题1项，自己主持的课题1项，并在郑州市获奖。

(7) 最核心的终极发展目标：三年之后考取郑州市名师。

（三）各年度目标

1、2014-2015学年：严格规范年

(1) 立足一线，认真上好每一节课，提高教育教学水平。

虽然在教务处工作，但我首先是一名青年教师，三十岁出头的年级一定还会以教学为主线。因此我会认真钻研教育教学方法，多听优秀教师的课，学习先进的教学方法。

同时，积极参加我校和郑州市各类教学和学科活动。比如：郑州市教师基本功大赛，河南省、郑州市优质课比赛等，让学生更喜欢上我的课，更加成为一名受学生欢迎的，称职的中青年教师。

目标：（1）郑州市优质课一等奖并参加河南省优质课比赛。

     （2）河南省创新杯教学设计与说课大赛获奖并争取代表河南省参加国赛。

     （3）参加郑州市教师基本功大赛获得一等奖。

(2) 提高教科研水平，申请郑州市课题并进行相关研究。

申报1项与“网站建设与管理”相关的研究性课题，并进行深入研究，争取在2016年完成结项并在市里获奖。

(3) 校本教材编写启动。

校本教材《HTML+CSS动态网页设计》进行前期撰稿工作，争取在2016年出版。

(4) 校队辅导稳步推进。

计划将我带领的“智能家居校队”相应的队员参与真正实际的企业项目中，培养学生的代码编写能力，对校队训练也有很大的帮助。在2015年的国赛中，向国赛三等奖冲刺。

(5)  多关心大政策，多读书，多练字，多写作。

可以趁着这个机会多研读“教育学，教育心理学，心理学，管理学”方面的书籍，并写下读书笔记，提高对学生心理的了解，对现代职业教育更多的了解。

关心教育大事，多看新闻，摘录出与职业教育相关的国家大政策并好好学习。

2、2015-2016学年：稳步发展年

1. 完成本人双师型认定工作。
2. 申报的课题进行结项阶段，认真研究并争取在省市获奖。
3. 于2016年申报一项课题。
4. 校本教材《HTML+CSS动态网页设计》出版。
5. 下企业实践2-3个月。
6. 继续提高教科研水平。

3、2016-2017学年：成熟收获年

   三年规划的最后一个学年，是收获的时候，如果所有的任务都按照前两年的规划来走，在最后，迎来的便是一个值得期待的收获的季节。

1. 继续带领“智能家居安装与维护”校队在国赛中更上一层楼。
2. 2016年申报的课题结项，并争取在市里获奖。
3. 申报郑州市学术技术带头人，争取在专业方面有所个人成就。
4. 协助工作室主持人董丽红老师准备“网站建设与管理”技能工作室迎检工作，规划“网站建设与管理”专业的人才培养方案、课程体系建设、教育教学研究、信息化建设等各方面工作。

（四） 个人存在问题

(1)  做事考虑欠周全，不细致

作为刚进入中层的新人，在教务处的工作中，有时并未做到精益求精，做工作不细致，欠考虑。这是我最大的问题所在。也是我未来努力的方向。

在教务处的一年时间里，我深刻的体会到了细致严谨贴心的教务工作对于出色完成每项工作的重要性。接下来，我将努力工作，做事多考虑，细致工作，为老师们快乐工作，为学校的发展贡献自己的一份力量！

(2)  教科研方面能力没有充分发挥，课题研究和论文水平有待提高

我是硕士毕业，教科研方面本应是我的特长所在。但在学校工作的几年时间里，并没有把大学里面的教科研和中专学校的教科研工作区分开。

作为教师，更多的教科研工作和小课题的提出应该来自实际的教育教学工作中，应该遵循“从教学中要课题，以课题来提高教学”的原则。

(3)  盲目自信，遇事不爱请教，不懂得“三人行，必有我师”的道理

由于是研究生毕业，在工作中往往有一种小高傲的心态，觉得很多事情凭借一己之力可以做到尽善尽美，可以不请教的很多时候都不愿张嘴去问。经过一年的工作，我发现了其实每一位老师每一位领导都有他们自己的特长，都是值得我去学习的。

(五)  保障措施

   以上的三年专业规划回顾了一年的工作历程以及对当代教育的理解而制定的，要想完成还需要有诸多的保障措施：

1.  坚定的恒心，信心，决心和对教育事业的热爱

(2)  积极参加学习，无论国家骨干教师培训抑或企业培训，都需认认真真的完成。

(3)   积极参加学校的各项公开课，听课，评课以及基本功大赛等活动。

(4)   每学期研读一本“教育心理学”，一本“管理学”专注，抄写读书笔记。每学期完成一篇教学论文或教学反思。

(5)   认真与老教师，资深的中层领导沟通交流，吸取优秀老师身上的优点，提高自己的沟通能力和处理事情的能力。多与主任和主管校长沟通工作，提高自我。

(6)   提高教科研能力，申报高水平小课题和发表高水平学术论文。