大奖88pt99 郑州市第十中学应急避震疏散演练方案

一、指导思想

通过地震应急疏散演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、组织机构

1、领导小组

总指挥：韦艳春       副指挥：王宏亮
    成  员：各位中层领导

2、室内指挥组长：年级长、系部主任     成员：各班班主任
    职责：①“地震警报”（统一广播）发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。②“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。③班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
    3、场地指挥组    组长：宋歌  高保军   成员：政教处成员  

职责：撤离后的场地指挥和维持现场纪律。
    4、后勤保障组    组长：卢广锋   成员: 总务处成员
    职责：会场物资准备
    5、学生引导组    组长：阎雪娇       成员：学生会干部
    职责：指挥学生疏散撤离，做好人员和物资的疏散自救工作。
    6、宣传报道组    组长：张继波  

职责：负责演练结束后新闻稿的撰写，演练过程中的照相。

7、学生应急救护组  组长：王娅   成员：红十字会干部

职责：负责学生医疗救护工作
三、演练安排
1、内容： (1) 应急避震演练   (2) 紧急疏散演练
2、对象：  全体学生。
3．时间：  2015年5月7日（周四）  上午大课间
四、演练准备

1、全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。

2、演练前各班主任利用早读做好学生的动员工作，学习有关避震知识，熟悉应急避震的正确方法，懂得在地震发生时如何自我保护。要求学生疏散过程中做到：①认真对待，不搞过场；②听从指挥，有序疏散；③遇事不慌，头脑冷清；④积极主动，团结协作。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

五、演练要求

1、学生会干部安排在相关楼层、转弯点维持纪律。做到没有无岗人，人人有责任。

2、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。注意班级前后门要畅通，不堵死后门；发挥班干部、团干部的作用，班内安排好逃生小组，组长要得力；逃生小组与座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散线路。

3、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

4、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
     六、演练程序

(一) 启动程序：

政教处主任在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，我校地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

(二) 教室内应急避震演练

1、主持人说完“2015年5月7日上午09时38分，我省西南部发生了一次6.0级地震。我市普遍有强烈震感，请老师们迅速组织学生就地避震”后进行避震演练。

2、上课教师立即停止授课，立即告知学生发生了地震，要求学生不要慌乱并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，并尽可能用书包或其他物品保护头部，演练时间为１分钟。（躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己）

特别强调：教师要给学生讲清楚，地震时第一、不能跳楼，第二、要一切行动听指挥。不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班同学一齐行动，把桌椅摆放得有利于避震；与外墙和窗户操持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；留一定的通道，便于震时紧急撤离；把年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方。震后有秩序的撤离。

3、１分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。

4、老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

(三) 紧急疏散演练

1、信号员发出“紧急疏散”信号。

2、每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。

3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到操场按升旗位置整队。

4、各班班长协助班主任清点本班同学人数，并及时上报给政教处王琳老师。

（四）演练结束后解散。

政教处

2015年5月